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Bibliothèque de ressources pédagogiques

Ressource (lien)	Langue	Type	Problématique	Solution	Description
Cornell – Assessing Prior Knowledge	EN	CTL	Hétérogénéité des prérequis et des niveaux de maîtrise	Évaluer les acquis initiaux	Conseils pour évaluer ce que les étudiants savent déjà.
ETSU – Prior Knowledge	EN	CTL	Hétérogénéité des prérequis et des niveaux de maîtrise	Évaluer les acquis initiaux	Chapitre sur les quiz diagnostiques et auto-évaluation.
Cambridge – Peer Learning	EN	CTL	Hétérogénéité des prérequis et des niveaux de maîtrise	Favoriser l’apprentissage entre pairs	Exemples de programmes de tutorat entre pairs.
Differentiated Teaching – University of Antwerp	EN	CTL	Hétérogénéité des prérequis et des niveaux de maîtrise	Proposer des parcours et des ressources différenciés	Fiches conseils pour identifier la diversité des étudiants et adapter le contenu, les processus d’apprentissage et les produits (résultats attendus).
Desmarais et al. (2021) – Pédagogie flexible	FR	Article scientifique	Hétérogénéité des prérequis et des niveaux de maîtrise	Pédagogie flexible (cadre général)	Étude de cas sur la flexibilité pédagogique.
Learning Transfer & Cognitive Load – University of Colorado Boulder	EN	CTL	Hétérogénéité des prérequis et des niveaux de maîtrise	Structurer l’enseignement pour le transfert	Montre le lien entre la capacité de transfert et la charge cognitive : comment structurer l’enseignement pour que les apprenants puissent maîtriser les connaissances de base et les réutiliser dans d’autres contextes.
Cambridge Peer Learning – Cambridge Centre for Teaching and Learning	EN	CTL	Hétérogénéité des prérequis et des niveaux de maîtrise	Favoriser l’apprentissage entre pairs	Des exemples de programmes structurés de peer learning : groupes d’étudiants qui travaillent ensemble, seniors ou juniors, pour renforcer les apprentissages et favoriser le sentiment d’appartenance.
Zhang & Bayley (2019) – Peer learning for university students’ learning enrichment	EN	Article scientifique	Hétérogénéité des prérequis et des niveaux de maîtrise	Favoriser l’apprentissage entre pairs	Étude montrant que les programmes d’apprentissage entre pairs enrichissent les apprentissages pour tous les participants et peuvent aider à équilibrer les différences de niveau de maîtrise.

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